合格体験記（2022年　都立国立高校1：Fくん）※推薦合格

僕は小学校の時に学志舎に通っていたことから、学志舎の環境の中でまた勉強したいと思い、2年生の時に再入塾しました。授業や自習で誰も喋らずに机に向かい、あれほど集中して学習に取り組める環境は他の塾には無いと思います。このことが小学5年生の時に学志舎に入った理由です。

僕は、学志舎に通っていた小学校の２年間と中学校の２年間で、集中して学習に取り組む力がついたと考えています。僕は以前、勉強に対しては友達などと話しながら取り組んでいました。ですが、学志舎ではそんなことができるはずもなく、集中して勉強に取り組んでいるうちにその力が付きました。最後の方は６～７時間ずっと机に向かうことができるようになっていました。

内申は１～２年生の時はずっと４０か４１だったのですが、２年生の３学期から、４２→４３→４５ と上がっていきました。学志舎では定期考査の前には授業を全部自習の時間にして下さったり、内申を上げるためのアドバイスをして下さったりなど学校についても様々な形で支えて下さり、とても感謝しています。特に定期考査の前の授業が自習になることは、他の塾ではあまりないようで、とても大きかったと感じています。

僕は過去問を解き始めた頃、英語で点数が取れないことが大きな課題でした。志望校だった国高の過去問ではリスニングを除き、８０点満点で１４点しか取れないこともありました。その時には、とにかく英語をたくさんやりました。速読プリントを自習室で３～４時間ずっと黙読したり、解いていなかった共通問題の英語を解いたりしました。とにかく量をこなすことで、不安は少し和らいだと考えています。他の教科でも過去問や模試の結果に不安がある時にはその部分を徹底的にやりました。

塾長はよく「教えることを意識して教われ」「一年後には塾長より自分の方が教えるのが上手いと思えるくらいまでやり込もう！」とおっしゃっていました。僕は過去問などの問題を解き終えた後、間違えた問題を解き直し、その後解説を読み、指を動かしながら頭の中で自分に対して解説をしていました。自分の解説と先生方の解説で同じような部分があった時には、少し優越感を感じたりしていました。

村岡先生は、とにかく速読をやることが大事だと何度もおっしゃっていました。「英語は慣れ」という言葉を意識し英語の長文をたくさん読むことで、英語への苦手意識をなくすことができました。またPDCAサイクルについても何度もおっしゃっていました。計画、実行、評価、改善というサイクルは、本当に大切だと思います。特に後半の２つが大切だということもおっしゃっていたので、解き直しや解説の読み込みを意識して取り組みました。

塾長と村岡先生のお二人は、精神面でも支えになるような言葉をくださいました。「人より頑張っていることを原動力に」「我慢して一つやりぬく」「失敗する権利」「自分が選んだものを正解にするのは自分次第」など、勉強以外のことでも勇気づけられる言葉がありました。頑張ることの大切さは学志舎で改めて強く感じました。また学志舎ではプリント等を受け取る際に「ありがとうございます」と言うことが当たり前になっていましたが、模試の会場などで周りの人がやっておらず、少し誇らしくなりました。消しカスを捨てることも同様です。このような小さな気遣いや礼儀も学志舎で学んだことの一つです。

＜後輩の皆さんへ＞
学志舎は他には無い、とても集中できる場だと思います。このような環境を大切にして頑張ってください。最後に、塾長、村岡先生、佐藤先生、そしてサポートしてくださった卒塾生の先輩方、本当にありがとうございました。