火曜4（山田先生）

学志舎　山田です。

今回は小５生向けの内容となります。

作文

今週の授業では作文に取り組みました。
ほとんどの人が授業時間内にテーマから大きく逸れることなく書き上げることができていました。

今後、作文の質を高めるためのポイントは「同じミスを繰り返さない」ことです。

作文は１週間以内に添削して返却しています。
返却されて終わりではなく、添削事項を必ず確認するようにしましょう。
そして、次回の作文では同じミスを繰り返さないように気をつけてください。

今後も定期的に授業で作文を扱います。
その度にミスを減らしていくことができれば、作文の質はどんどん向上していくはずです。
しかし、同じミスを繰り返していると作文の質の大きな変化は望めません。

書き上げた後、よくある間違いをまとめた７カ条に留意しながら作文を読み返し、ミスがないか確認してから提出しましょう。
（７カ条のプリントについては作文力のテキストに挟んでおくなどして作文の授業時にすぐ取り出せるようにしておいてください。）

なお、返却した作文については添削事項を修正してからの再提出を受け付けています。

１つずつミスを減らしていき、レベルアップしていきましょう！

社会

２週間前の投稿（火曜２（山田先生））にて漢字の小テストについて触れました。
その後、各クラスで満点の人が増え、取り組み姿勢が変わったように感じられます。
この調子で取り組みを継続して毎回満点を習慣化していきましょう。

社会では地名や用語などでまだ習っていない漢字も多く出てきます。

まだ習っていないと漢字で書くのが億劫に感じますが、新しい漢字を習得するチャンスが巡ってきたと捉えて漢字で書きましょう。
はじめはテキストの前のページを見ながら書き写すのでも大丈夫です。

ニュースや天気予報にて地名や用語はひらがなではなく漢字で表記されています。
一度読み書きできるようになれば今後の生活で役立つこと間違いなしです。