小６過去問　H27（2015）

こんにちは、石原です。
今回はH27年度、共同作成問題の適性Ⅱの結果です。
共同問題としては最後に扱った問題です。

平均点：40.7点
高得点：78, 71, 70, 68, 63, 59, 57, 54, 53, 52, 49

設問の「問われていること」、「条件」をより正確に捉えられる生徒が増えました。
平均点の40.7点もなかなか高いのですが、算数が強い生徒や記述がしっかりしている生徒は超高得点を取りました。

大問１

[1]確実に正解したい問題でした。
　また、この問題ができたかどうかだけでなく、授業でやったように倍数の見分け方もぜひ自分のものにしてください。
　自分のものにする　＝　使いこなせる　＋　他人に説明できる　

[2]部分点だけでも取れていた生徒は上位にランクインしました。
　決して易しい問題ではありませんが、設問の読み方や「会話文に沿う」感覚をつかむいい練習になる問題です。

[3]復習して理解を深めてほしい問題です。

大問２

[1]典型的な、割合計算を含む資料問題です。

「割合」の変化ではなく、数値そのものの変化を記述しているものが散見されました。
また、割り算ミス、どの桁で四捨五入すべきかの指示を読解できていないものも少なくありませんでした。
問われていること、設問の条件を確実に抑えられるようになっていきましょう。

[2]確実に取りたい問題です。

[3]「相似」がわっかていてほしい問題でした。

大問３

[1]確実に取りたい問題です。
　「わかっているのに、点にならない記述」が多かったです。
　設問の条件、指示はヒントです。軽く読み流して無視しないようにしてください。
　条件が出てきた瞬間に手が勝手に線を引いたり、丸で囲んだりできるようになっていきましょう。

[2]「対比」で記述できるようになって下さい。

[3]これも設問の条件をヒントと捉え、最終的に「伝わる記述」にまとめるいい練習になる問題です。
　「勝手な感想」ではなく、「資料に基づいた考察」ができるようになっていきましょう。